Νέα ερώτηση στη Βουλή για τα κενά στο Γυμνάσιο Τροπαίων

Γιώργος Παπαηλιού

Δικηγόρος-Διδάκτωρ Νομικής                   

Βουλευτής Αρκαδίας

Τομεάρχης Δικαιοσύνης (ΣΥΡΙΖΑ-Προοδευτική Συμμαχία)

Το δικαίωμα των μαθητών/των μαθητριών στη μόρφωση είναι αναφαίρετο και συνταγματικά κατοχυρωμένο. Αποτελεί ύψιστη υποχρέωση της πολιτείας να το παρέχει υπό καθεστώς ισοπολιτείας και ισονομίας σε όλους τους πολίτες της.

Με την άσκηση περιφερειακής πολιτικής  σε όλα τα πεδία της δημόσιας ζωής, μπορεί να σταματήσει η αιμορραγία-η ερήμωση της υπαίθρου

Ποιά  μέτρα θα ληφθούν, ώστε να καλυφθούν αμέσως και χωρίς καθυστέρηση τα κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία της ΠΕ Αρκαδίας, και ειδικότερα στο Γυμνάσιο Τροπαίων, όπου δεν υπηρετούν καθηγητές μαθηματικών και πληροφορικής. Και επιπλέον ποια μεσο-μακροπρόθεσμα μέτρα (θα ληφθούν), ώστε αυτή η κατάσταση της έλλειψης εκπαιδευτικών να μην επαναλαμβάνεται και να μην επιδεινώνεται κάθε χρόνο, και τα κενά όπου υπάρχουν, να καλύπτονται αμέσως και αυτομάτως.

4  μήνες μετά την έναρξη  του σχολικού έτους, εξακολουθούν  να υπάρχουν ακόμη σοβαρά κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία της Αρκαδίας

Η κατάσταση είναι έντονα προβληματική για τους μαθητές της περιοχής, καθώς υπάρχουν μαθήματα που δεν διδάσκονται καθόλου

Μεταξύ των κενών, αυτά των καθηγητών μαθηματικών και πληροφορικής στο Γυμνάσιο Τροπαίων,  ενώ πολλές περιπτώσεις, δεν διδάσκονται καθόλου,  εδώ και πολλά χρόνια.

Τα Τρόπαια βρίσκονται σε μία περιοχή ορεινή, άγονη, απομακρυσμένη από την Τρίπολη, δύσκολα προσβάσιμη και εγκαταλειμένη από την πολιτεία, όπως αποτυπώνεται και στο γεγονός ότι η στελέχωση των σχολείων γίνεται με «αφόρητη»  καθυστέρηση, κατάσταση που επαναλαμβάνεται κάθε σχολικό έτος στα ίδια ή διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα.

Έτσι οι μαθητές, ιδίως στην ύπαιθρο χώρα, σε τέτοιου χαρακτήρα περιοχές  δεν έχουν τις ίδιες δυνατότητες και ευκαιρίες με αυτούς άλλων περιοχών και  των αστικών κέντρων.   

Το δικαίωμα των μαθητών/των μαθητριών στη μόρφωση είναι αναφαίρετο και συνταγματικά κατοχυρωμένο. Αποτελεί ύψιστη υποχρέωση της πολιτείας να το παρέχει υπό καθεστώς ισοπολιτείας και ισονομίας σε όλους τους πολίτες της.

Και πάντως, μόνον έτσι, αλλά και με την άσκηση περιφερειακής πολιτικής  σε όλα τα πεδία της δημόσιας ζωής, μπορεί να σταματήσει η αιμορραγία-η ερήμωση της υπαίθρου.

Στο πλαίσιο του κοινοβουλευτικού ελέγχου, με πρωτοβουλία του βουλευτή Αρκαδίας Γιώργου Παπαηλιού κατατέθηκε ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, την οποία συνυπέγραψαν και 3  βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-Προοδευτική Συμμαχία.

Με αυτήν , αφού επισημαίνεται η εγκατάλειψη-η περαιτέρω ερημοποίηση της υπαίθρου,  και η ακύρωση της ισοπολιτείας και ισονομίας για όλους τους πολίτες(και) στο πεδίο της εκπαίδευσης, ερωτάται ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, ποιά  μέτρα θα ληφθούν, ώστε να καλυφθούν αμέσως και χωρίς καθυστέρηση τα κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία της ΠΕ Αρκαδίας, και ειδικότερα στο Γυμνάσιο Τροπαίων, όπου δεν υπηρετούν καθηγητές μαθηματικών και πληροφορικής. Και επιπλέον ποιάμεσο-μακροπρόθεσμα μέτρα (θα ληφθούν), ώστε αυτή η κατάσταση της έλλειψης εκπαιδευτικών να μην επαναλαμβάνεται και να μην επιδεινώνεται κάθε χρόνο, και τα κενά όπου υπάρχουν, να καλύπτονται αμέσως και αυτομάτως.

-------------------------------------

Ερώτηση

Προς τον κ. Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων

ΘΕΜΑ: Ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία της Αρκαδίας

Παρότι βρισκόμαστε 4 μήνες μετά την έναρξη του σχολικού έτους,
εξακολουθούν να υπάρχουν σοβαρά κενά στα σχολεία της Αρκαδίας, αφού
ακόμη και κατά την τρίτη φάση πρόσληψης αναπληρωτών πολύ λίγοι
καθηγητές τοποθετήθηκαν σ΄ αυτά
Η κατάσταση είναι έντονα προβληματική για τους μαθητές που φοιτούν στη
συγκεκριμένη Περιφερειακή Ενότητα.

Λόγω των κενών, υπάρχουν μαθήματα που δεν διδάσκονται καθόλου, τα
ωρολόγια προγράμματα δεν τηρούνται, οι μαθητές δεν παρακολουθούν το
σύνολο των μαθημάτων, χάνοντας πολλές ώρες διδασκαλίας, και αποχωρούν
από τα σχολεία πριν τη λήξη του σχολικού ωραρίου, ενώ τα εργαστήρια των
ΕΠΑΛ δεν πραγματοποιούνται, όπως προβλέπεται από τη νομοθεσία, με
αντίκτυπο ακόμη και σε θέματα ασφάλειας.
Γενικά, αρκετά σχολεία υπολειτουργούν.

Ειδικότερα, ,μεταξύ των κενών που υπάρχουν, είναι αυτά στο Γυμνάσιο
Τροπαίων, όπου δεν υπηρετούν καθηγητές μαθηματικών και πληροφορικής,
ενώ ταυτόχρονα οι ώρες των εν λόγω ειδικοτήτων δίδονται ως υπερωρία σε
εκπαιδευτικούς άλλων ειδικοτήτων.
Τα Τρόπαια βρίσκονται σε μία περιοχή ορεινή, άγονη, απομακρυσμένη από
την Τρίπολη, την πρωτεύουσα της Περιφερειακής Ενότητας Αρκαδίας,
δύσκολα προσβάσιμη και εγκαταλειμένη από την πολιτεία, όπως
αποτυπώνεται και στο γεγονός ότι η στελέχωση των σχολείων γίνεται με
«αφόρητη» καθυστέρηση, κατάσταση που επαναλαμβάνεται κάθε σχολικό
έτος στα ίδια ή διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα.

Έτσι οι μαθητές, ιδίως στην ύπαιθρο χώρα, σε τέτοιου χαρακτήρα περιοχές
δεν έχουν τις ίδιες δυνατότητες και ευκαιρίες με αυτούς άλλων περιοχών και
των αστικών κέντρων. .
Το δικαίωμα των μαθητών/των μαθητριών στη μόρφωση είναι αναφαίρετο και
συνταγματικά κατοχυρωμένο. Αποτελεί ύψιστη υποχρέωση της πολιτείας να
το παρέχει υπό καθεστώς ισοπολιτείας και ισονομίας σε όλους τους πολίτες
της.
Και πάντως, μόνον έτσι, αλλά και με αντίστοιχες πολιτικές σε όλα τα πεδία της
δημόσιας ζωής, μπορεί να σταματήσει η αιμορραγία-η ερήμωση της
υπαίθρου.

Ερωτάται ο κ. Υπουργός:
Ποια άμεσα μέτρα προτίθεται να λάβει, ώστε να καλυφθούν αμέσως και χωρίς
καθυστέρηση τα κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία της Περιφερειακής Ενότητας
Αρκαδίας, και ειδικότερα στο Γυμνάσιο Τροπαίων, όπου δεν υπηρετούν
καθηγητές μαθηματικών και πληροφορικής.
Ποια περαιτέρω μέτρα προτίθεται να λάβει, ώστε η κατάσταση αυτή, να μην
επαναλαμβάνεται κάθε σχολικό έτος.

Οι ερωτώντες βουλευτές
Παπαηλιού Γεώργιος
Ακρίτα Έλενα
Κοντοτόλη Μαρίνα
Μπάρκας Κώστας